分析化学教研室老师参加虚拟教研室组织的线上教学改革报告

2024年11月27日晚19:30-20:30，分析化学教研室教师参加了教育部化学实验教学研究虚拟教研室分析化学组组织的线上教研活动，听了北京大学化学与分子工程学院的张新详教授做的题为“学生自主实验方式学习仪器分析”的精彩学术报告。

在报告中，张新详教授详细阐述了学生自主实验方式在仪器分析教学中的应用与成效。他指出，传统的实验教学往往侧重于教师的演示和学生的模仿，这在一定程度上限制了学生的主动性和创造性。为了培养学生的独立思考能力和创新精神，他尝试将实验的主导权交给学生，鼓励他们自主设计实验方案、选择实验仪器、分析实验结果，并在这一过程中深化对仪器分析原理的理解和应用。

报告结束后，分析化学教研室的教师们就听取的报告内容围绕学生自主实验方式的实施细节、教学效果评估、学生能力培养等方面又进行了深入地交流和探讨。本次虚拟教研室组织的教研活动，为我院分析化学教研室老师提升教学质量和水平提供了有益的借鉴和启示。相信在全体教师的共同努力下，未来分析化学教研室的教学改革也将取得更为显著的成效。