教学工作
2024年10月16日 中午，化学教育教研室在理工楼522会议室举行了“化学课程思政‘入心、入脑、融入课程’”的专题培训会。会议由教研室李主任主持，旨在深化教师对课程思政的理解，并将其有效融入专业教学中，以培养具有科学精神和社会责任感的化学师范生。
活动现场
会议中，李主任强调了课程思政在化学教育中的核心地位，详细介绍了17个课程思政元素的具体内容与应用。这些元素涵盖了党性、国情、责任、公民、科学、国际视野等多个方面，旨在通过专业课程教学培养学生的爱国情怀、独立思考与问题解决能力。
培训会上，教研室成员深入讨论了如何将这些元素有效地融入课堂教学中，如通过增强法治、道德和公正观念的讲授，以及通过提升学生的国际视野和科学决策能力等方法，全面提高教学质量和教育效果。
此外，会议还布置了未来的教学任务，包括听课安排，以检验课程思政元素的融入情况。教研室还计划对化学师范生的实验操作和化学用语表达进行规范，以提高教学的专业性和准确性。
为进一步激励师生，教研室将举行“教学融入课程思政、规范化学用语、规范化学实验操作”评比活动，并设立了一、二、三等奖以表彰优秀的化学师范生和教师，推动化学教育质量的持续提升。
此次会议标志着化学教育教研室在推动课程思政教育方面迈出了重要步伐，对培养师范生核心素养、提升师范生的综合素质和响应新时代教育要求具有重要意义。
合影留念