为了进一步提升公共化学课程建设与管理中心的教学质量，推动教育教学的数智化转型，10月25日-27日，公共化学中心组织教师学习“新时代数智技术/知识图谱/AI 助教赋能高校教学创新”的专题培训，公共化学课程建设与管理中心的教师积极参与培训。
在“AI 赋能下的高质量微课创新开发及制作实例”这一主题中，专家通过具体案例，展示了AI技术在微课开发中的应用及其所带来的效果提升。利用剪映APP和AI技术，可以实现微课内容的个性化制作，从而大大提高微课的教学质量和学习效率。
在“知识图谱与AI助教结合驱动的高校教学创新与重构”主题中，探讨了知识图谱与AI助教如何协同作用，推动高校教学模式的创新与重构。专家讲解了多个智慧平台，将知识图谱与AI助教的结合，可以为学生提供更加丰富、互动和个性化的学习体验，同时也可以为教师提供强大的教学辅助工具，提高教学效率和质量。
在“数智技术赋能高校教学变革与创新的路径”这一主题中，专家分享了数智技术在高校教学变革中的具体应用及其所取得的成效。数智技术不仅可以改变教学方式和方法，还可以推动教学评价体系的改革，实现教学质量的全面提升。
最后在“基于人工智能技术的教学创新应用”这一主题，探讨了数智技术对高校教学模式、方法、评价等方面的影响。专家介绍了知识图谱的类型，数智技术如何为课堂教学提供更加便捷、高效的教学工具和资源，推动课堂教学的深层次改革。
此次培训得到了教师的高度评价。韩小峰老师表示“通过培训，不仅加深了对数智技术和知识图谱的理解，还掌握了许多实用的教学技能和工具”。黄廷廷老师表示“通过培训了解了知识图谱，还学会了如何运用数智技术解决实际问题。” 最后中心主任李慧婷对此次培训做了总结，她表示“数智技术已成为推动教育创新的重要力量。知识图谱作为人工智能领域的热门技术之一，能够将大量的数据和知识整合成结构化的图谱，为教育领域的智能化应用提供了坚实的基础。希望老师们在未来的教学中，将能够更好地运用数智技术和知识图谱，推动公共化学中心的教学质量再上新台阶。”
公共化学课程建设与管理中心也将继续关注和探索数智技术在教育领域的应用和发展，积极推动教育教学的数智化转型，为培养更多具有创新精神和实践能力的人才贡献力量。